“雪亮工(gong)(gong)程”，使(shi)用主體是綜治(zhi)(zhi)辦，與“天網(wang)工(gong)(gong)程”相比，“雪亮工(gong)(gong)程”功能(neng)更豐富。并且堅持利舊原則，充分(fen)利用 “天網(wang)工(gong)(gong)程”資源(yuan)，對(dui)現有視(shi)頻監(jian)控平(ping)臺的提檔升級(ji)， 不存在(zai)重復建設問題。實施(shi)“雪亮工(gong)(gong)程”，把治(zhi)(zhi)安防范(fan)措施(shi)進(jin)一(yi)步(bu)延伸到群(qun)眾(zhong)(zhong)身邊，發動社會(hui)力量和廣大群(qun)眾(zhong)(zhong)共(gong)同監(jian)看視(shi)頻監(jian)控，不僅為群(qun)防群(qun)治(zhi)(zhi)注入新的內(nei)涵，煥發新的活力，而(er)且能(neng)夠增強(qiang)群(qun)眾(zhong)(zhong)對(dui)社會(hui)治(zhi)(zhi)安的認同感和主體責任感，有效解決群(qun)眾(zhong)(zhong)安全感滿意度“最后一(yi)公里”的問題。
查看更多智慧社(she)區(qu)(qu)(qu)建設是(shi)以社(she)區(qu)(qu)(qu)居民需求為(wei)導向，以解決民生問題為(wei)主旨，以優化人們生活方式為(wei)方向，重點加強(qiang)社(she)區(qu)(qu)(qu)管(guan)理(li)和公(gong)共服務。
查看更多當前，隨著物聯網和云技術等(deng)信息技術的(de)(de)飛速發展，國內智(zhi)慧城(cheng)市(shi)的(de)(de)建(jian)設方興未艾，但缺少(shao)載體、缺少(shao)標準、系統(tong)分立(li)、重復建(jian)設等(deng)問題也顯現出來。而城(cheng)市(shi)路燈(deng)桿由于數(shu)量眾多，遍布在各個角落、間隔距離30~50米、有供電線(xian)路等(deng)無可比擬(ni)的(de)(de)有利條件(jian)，現已成為國內外智(zhi)慧城(cheng)市(shi)建(jian)設首選的(de)(de)物聯網載體。
查看更多自定(ding)義安(an)防集成平臺采(cai)用(yong)開放式模塊管(guan)理、提供(gong)大(da)量API接(jie)口和中間數(shu)據(ju)對接(jie)方案(an)，可(ke)與連接(jie)的(de)各子(zi)系統(tong)實(shi)現(xian)(xian)信息采(cai)集與數(shu)據(ju)交(jiao)換、聯動預案(an)處理以(yi)及(ji)綜合管(guan)理業(ye)務，構建以(yi)“人(ren)、物、地、時間、事件”為要素(su)的(de)可(ke)視化(hua)、可(ke)決策化(hua)的(de)動態信息資源庫、實(shi)現(xian)(xian)大(da)規模、全(quan)系統(tong)的(de)智(zhi)能安(an)防管(guan)理。
查看更多商業(ye)綜合(he)體(ti)(ti)經過(guo)四代(dai)商業(ye)模(mo)(mo)式(shi)(shi)演變，融合(he)多種業(ye)態功(gong)能于一體(ti)(ti)，研究如何(he)通過(guo)分析(xi)客(ke)戶的(de)購物(wu)行為習慣，更好(hao)地引導客(ke)戶購物(wu)；如何(he)以精準運(yun)營，優質(zhi)服務改(gai)善用(yong)戶體(ti)(ti)驗；如何(he)把握(wo)商機，調整(zheng)樓層(ceng)布局、租賃政策等，從而(er)最大(da)程度提升商場的(de)成交(jiao)率(lv)(lv)和轉化(hua)率(lv)(lv)，物(wu)聯網時(shi)代(dai)下的(de)智慧(hui)商業(ye)，旨(zhi)在構(gou)建智能化(hua)、個性化(hua)、場景(jing)化(hua)的(de)體(ti)(ti)驗式(shi)(shi)消費模(mo)(mo)式(shi)(shi)。
查看更多根據《國家中長期(qi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革和發展(zhan)規劃綱要( 2010 - 2020 年）》要求 ，把教(jiao)育(yu)(yu)(yu)信(xin)息(xi)化納(na)入國家信(xin)息(xi)化發展(zhan)整體戰略，到2020 年基本(ben)建(jian)成(cheng)覆蓋(gai)城(cheng)鄉(xiang)各級各類(lei)學(xue)校的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)信(xin)息(xi)化體系(xi)；充分利用(yong)優(you)質資(zi)(zi)(zi)源(yuan)和先(xian)進技術，整合現有資(zi)(zi)(zi)源(yuan)，構建(jian)先(xian)進、高效、實用(yong)的(de)數字化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)基礎設(she)施，推進數字化校園建(jian)設(she)，加(jia)強(qiang)優(you)質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)開發與(yu)應用(yong)，促進優(you)質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)普及共享；鼓勵學(xue)生利用(yong)信(xin)息(xi)手段主動學(xue)習、自主學(xue)習，增強(qiang)運用(yong)信(xin)息(xi)技術分析(xi)解決問題(ti)的(de)能力(li)。隨著數字校園建(jian)設(she)逐漸(jian)趨于成(cheng)熟和完(wan)善，智(zhi)慧校園也(ye)應運而生。
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