“雪亮工程”，使用(yong)主體(ti)是綜治辦，與“天網工程”相比，“雪亮工程”功能(neng)更豐(feng)富(fu)。并且(qie)堅持利舊原則(ze)，充分(fen)利用(yong) “天網工程”資(zi)源，對現(xian)有(you)視頻監控平臺的(de)提檔升級(ji)， 不存(cun)在重(zhong)復建設(she)問(wen)題。實施“雪亮工程”，把(ba)治安防范措施進(jin)一步延(yan)伸到群(qun)(qun)眾(zhong)身邊，發(fa)動社會力量(liang)和(he)(he)廣大(da)群(qun)(qun)眾(zhong)共同監看視頻監控，不僅為群(qun)(qun)防群(qun)(qun)治注入新的(de)內涵(han)，煥發(fa)新的(de)活力，而且(qie)能(neng)夠(gou)增強群(qun)(qun)眾(zhong)對社會治安的(de)認同感和(he)(he)主體(ti)責任感，有(you)效解決群(qun)(qun)眾(zhong)安全感滿意度(du)“最后一公里”的(de)問(wen)題。
查看更多智慧社(she)區建設是以(yi)社(she)區居民需求為(wei)導向(xiang)(xiang)，以(yi)解決民生問題為(wei)主旨，以(yi)優化人們生活(huo)方式為(wei)方向(xiang)(xiang)，重(zhong)點(dian)加強社(she)區管理和公共服務(wu)。
查看更多當前(qian)，隨著物聯網(wang)和云技術等信息技術的飛(fei)速(su)發(fa)展，國內智慧城(cheng)市(shi)(shi)的建設(she)(she)方興(xing)未(wei)艾，但缺少(shao)載體(ti)、缺少(shao)標準、系統分立、重(zhong)復建設(she)(she)等問(wen)題也顯現出來。而(er)城(cheng)市(shi)(shi)路燈桿由于數量眾多，遍布(bu)在各(ge)個角落、間隔距離(li)30~50米、有(you)供電(dian)線(xian)路等無可(ke)比擬的有(you)利條件，現已成為(wei)國內外智慧城(cheng)市(shi)(shi)建設(she)(she)首選的物聯網(wang)載體(ti)。
查看更多自定義安防集成平臺(tai)采用開放式(shi)模(mo)塊管理(li)、提供大(da)(da)量API接口和中間(jian)數據對接方案，可與(yu)連接的(de)各子系(xi)統實(shi)現信息采集與(yu)數據交(jiao)換、聯動(dong)預(yu)案處理(li)以及綜(zong)合管理(li)業務，構(gou)建以“人、物(wu)、地、時(shi)間(jian)、事件”為要素的(de)可視化、可決策(ce)化的(de)動(dong)態信息資源庫(ku)、實(shi)現大(da)(da)規模(mo)、全系(xi)統的(de)智能安防管理(li)。
查看更多商(shang)(shang)業綜合(he)體經過四(si)代商(shang)(shang)業模式演變，融合(he)多種業態功(gong)能(neng)于一體，研究(jiu)如何(he)通過分析客戶(hu)的購物(wu)行為習慣，更好(hao)地(di)引導(dao)客戶(hu)購物(wu)；如何(he)以(yi)精準運(yun)營，優質服務(wu)改善用戶(hu)體驗；如何(he)把握商(shang)(shang)機(ji)，調整樓層(ceng)布局、租賃政策等，從而最大程度提升商(shang)(shang)場(chang)的成交率和(he)轉化(hua)率，物(wu)聯網(wang)時代下(xia)的智(zhi)慧(hui)商(shang)(shang)業，旨在(zai)構(gou)建(jian)智(zhi)能(neng)化(hua)、個性化(hua)、場(chang)景化(hua)的體驗式消(xiao)費模式。
查看更多根(gen)據《國家(jia)中長期教(jiao)(jiao)育(yu)改革和發展規(gui)劃綱要(yao)( 2010 - 2020 年）》要(yao)求(qiu) ，把教(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)化納入國家(jia)信(xin)息(xi)化發展整(zheng)體(ti)戰略，到2020 年基本建(jian)成覆(fu)蓋城鄉各級各類學(xue)校的教(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)化體(ti)系；充分利(li)(li)用(yong)(yong)優(you)質資源和先進技術(shu)，整(zheng)合現有資源，構建(jian)先進、高效、實用(yong)(yong)的數字(zi)化教(jiao)(jiao)育(yu)基礎設施，推進數字(zi)化校園建(jian)設，加(jia)強優(you)質教(jiao)(jiao)育(yu)資源開(kai)發與(yu)應(ying)用(yong)(yong)，促進優(you)質教(jiao)(jiao)育(yu)資源普及共享；鼓勵學(xue)生(sheng)利(li)(li)用(yong)(yong)信(xin)息(xi)手(shou)段主動學(xue)習、自主學(xue)習，增強運用(yong)(yong)信(xin)息(xi)技術(shu)分析解決問題的能(neng)力。隨(sui)著數字(zi)校園建(jian)設逐漸趨于成熟和完(wan)善(shan)，智慧校園也應(ying)運而(er)生(sheng)。
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